
del 2 al 4 de diciembre de 2008 |
La Feria Internacional del Libro de Guadalajara, a través de la realización del Encuentro de Promotores de Lectura, que durante 2008 celebrará su sexta edición, busca capitalizar las acciones de diversas instituciones, nacionales e internacionales, vinculadas con la formación de promotores de lectura, con miras a contribuir a su profesionalización y al reconocimiento de la figura del promotor de lectura como elemento fundamental en el mundo del libro y la formación de lectores.
El Encuentro, iniciativa donde también participan el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CNCA), la Secretaría de Cultura de Jalisco y la Universidad de Guadalajara, pretende propiciar un espacio abierto de reflexión, intercambio de experiencias y capacitación para aquellos dedicados a la promoción de la lectura en México, tanto en el ámbito oficial como particular, organizaciones civiles, personas físicas e instituciones escolares de todos los niveles.

El VI Encuentro de Promotores de Lectura abordará las relaciones complejas entre la lectura y la escuela… ¿Por qué los sujetos dejan de leer una vez completada su formación escolar? ¿Cuál es el nexo entre la lectura y la escritura, y las estrategias más exitosas para fomentar estas prácticas? ¿La literatura puede promover una mejor comprensión de la lengua y, en general, de los trabajos académicos? ¿Qué tanto leen los profesores y qué tipo de textos consultan? ¿Se puede rescatar en el aula el aspecto lúdico de la lectura? ¿Es el libro el bastión único del conocimiento? ¿Cómo enfrentar, desde el salón de clases, a las nuevas tecnologías de la información y comunicación para la promoción de la lectura? Se tratará de responder a éstas y otras preguntas a través de la información que será revisada en el encuentro.

Lugar: Salón 4, Expo Guadalajara.
Fechas: del 2 al 4 de diciembre de 2008
Costo: La participación en el Encuentro tiene una cuota de recuperación de $300 pesos.
Para más información, diríjase con Adriana Pantoja, Coordinadora del encuentro

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